"קריאת בוקר":
בימים א'-ו', בכל בוקר, כל כיתות בית הספר פותחות את הבוקר ב – 15 דק' קריאה קבועה.
"כתיבה מחוללת הבנה":
בשכבות ד'-ו' אנו מעודדים את התלמידים/ות לכתוב באופן חופשי על מנת לטפח חשיבה אוטונומית, להעצים את היכולות האורייניות במגוון הקשרים, לטפח למידה פעילה ולייצר תרבות של דיאלוג בקרב הלומדים.
"משחקים בשפה":
שעה קבועה במערכת לתלמידי שכבת א', במסגרתה הם/ן מתרגלים/ות את החומר הנלמד בשפה באמצעות משחקים שונים.
"שירה עברית"/ "זמר עברי":
שעה קבועה במערכת לתלמידי שכבות ב'-ג' במסגרתה הם/ן לומדים בכל שבוע שיר ישראלי חדש דרכו הם מרחיבים את אוצר המילים.
"אוריינות דיגיטאלית":
בשכבות ג'-ו' שעה קבועה במערכת אשר נלמדת באמצעים דיגטאליים שונים.
"שעת סיפור"/ "קריאה מונחית":
שעה קבועה במערכת לתלמידי שכבות א'-ו' במסגרתה הם נחשפים/ות לספרים שונים. גם השנה בית הספר לוקח חלק בתוכנית: "ספריית פיג'מה", במסגרתה יקבלו תלמידי שכבות א'-ב' 4 ספרים שונים בשנה.
"רטוריקה":
תורת הנאום – שעה קבועה במערכת לתלמידי שכבת ה', במסגרתה הילדים/ות לומדים/ות לכתוב נאום המבוסס על כתיבת טיעון ולומדים גם כלים מעולמות התיאטרון על מנת לשפר את עמידתם/ן על הבמה.
"קורסי שפה":
שכבת ו' מתנסה במספר קורסים מגוונים בתחום השפה, הקורסים נבנו על ידי מורי בית הספר. כל תלמיד/ה נהנה משלושה קורסים שונים.
"pbl – מדעים וגיאוגרפיה/ מדעים והיסטוריה":
כחלק מהעשרת הלמידה אנו משלבים במערכות הלימוד של שכבות ה'-ו' למידת חקר בינתחומית המשלבת מדעים וגיאוגרפיה- בשכבת ה' ומדעים והיסטוריה – בשכבת ו'.
